随着社会的快速发展，农民已经深刻认识到，如果没有一份拿得出手的技术或学历，未来的路将越来越难走。这也是为什么，农民抛弃“上学无用论”，开始关心孩子学业的根本原因。
可是，随着高中录取“砍半”，即普通高中和职业高中录取人数比1:1的政策推行下，不少农民已经意识到，决定孩子未来命运的关键，已经由高考转变为了中考。
其实，就综合情况来看，目前上学，仍然是改变农村孩子及家庭命运的捷径。毕竟一份高学历，不仅是求职的“敲门砖”，更能提高农村孩子的认知水平，进而影响其未来发展。然而，现如今乃至未来一段时间，大部分农村孩子只能上职高，已经成为现实。
虽说“条条大路通罗马”，可农村孩子上职高的问题，可不仅仅只是一个选择那么简单。
目前我国教育有两大主线，一个是以学文化为主的普通高中，另一个就是以学技术为主的职业高中。虽然表面看上去，无论选择哪一个，农村孩子都能拥有一个提升自身实力的机会。但问题的关键就在于，现阶段大部分职业高中的教育水平和学习氛围，都有待进一步提升。因为在职高“玩废”的农村孩子，并非个例。
与此同时，虽然自前两年开始，我国“技工荒”的消息就频繁出现，给人一种让孩子上职高学技术，会更有“钱路”的错觉。而之所以说这是一种错觉，是因为当下劳动力市场急需的是高级技工，而非初出茅庐的应届职高生。这种劳动力供需之间的偏差，很容易让“毕业即失业”这一现象，从大学生转移到职高生。
综合以上来看，受以上这些因素的影响，使得不少农民对于孩子上职高，抱有担忧的态度。其实，农村孩子也是建设国家的重要力量，但是在普高录取“砍半”以及优质教育资源向县、市集中的情况下，农村孩子的上学之路正在变得越来越难。而作为国家“重器”——教育也应该尽显公平性，因此，进一步改善农村基础教育，加快职业教育升级，就变得很重要。
面对以上农村孩子接受教育的问题，国家定期发布了国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程实施《方案》，主要措施如下。
第一，依托现有资源，新建、改（扩）建个左右技工院校和职业培训机构，逐步实现每个具备条件的县（市）建立1所技工学校。这一措施表明，国家将通过扩大技工院校或职业培训机构的方式，为农村孩子选了一条出路。从而避免因当地职业培训机构缺失或数量不足，造成中考失利的农村孩子，被迫早早辍学的情况发生。
第二，对帮扶家庭，尤其是农村贫困家庭的子女接受技工教育给予补助，并让其享有优先招生、优先实习以及优先推荐就业的福利。这一措施用一句话概括就是“既送钱、又送工作”，从而在很大程度上，缓解农民对于孩子上职高或技校，在经济负担和未来就业上的顾虑。
面对高中录取规则的改变，农民最需要注意的问题就是，不要轻信“今年初三不能在公立学校复读”的消息，因为到目前为止，并没有具体政策明确这一点。因此，如果孩子中考失利，建议农村家长不要急着让孩子上职高，及时与老师沟通，看能否安排孩子复读。